这是一个普遍存在的问题，我们右手无名指的机能与食指、中指相差甚远，右手技术的提升，也因此受限。此曲对左手的把位移动技巧也有一定要求，想要通过这首练习曲训练右手无名指，应先熟悉左手的和弦位置转换。二、卡尔卡西op.60no.2在这首练习曲中，p指负责低音声部，右手采用pimamama的指法。
弹吉他怎样训练右手的无名指？
这是一个普遍存在的问题，我们右手无名指的机能与食指、中指相差甚远，右手技术的提升，也因此受限。它就像木桶上那块短板，我们想有所突破就必须把它补起来。为此，分享两个练习内容，希望对你有所帮助。一个是空弦断音练习，一个是卡尔卡西的练习曲：op.60 no.2一、空弦断音练习这个训练每弹奏一个音，都要求另一个手指迅速的放到弦上，否则无法弹奏出断音的效果（每根弦最后一音，不必消音）。
因此这个练习可以很好的训练ma指的速度与爆发力。设定节拍机为四分音符90的速度（根据自己的情况逐步提升速度），全程p指可以放在第六弦上作支点，也可以跟随拨弦的手指移动（每次拨弦时虎口开度一样），每次换弦弹奏时改变支点的位置。两种方法都强调支点，支点不但可以让拨弦动作更稳定，而且可以减少拨错琴弦的机率。
特别是对于初学者，支点相当于一把尺子，帮助我们把控指尖与琴弦的距离。节拍机响第一声时，m拨响第一弦，紧接着a指立刻放在第一弦上（消音）。节拍机响第二声时，不做任何动作。节拍机响第三声时，a指拨第一弦，紧接着m指放在第一弦上（消音）。节拍机响第四声时，不做任何动作。节拍机响第五声时，m指拨第一弦，紧接着a指立刻放在第一弦上消音。
节拍机响第六声时，a指拨第一弦，紧接着m指立刻放在第一弦上消音。节拍机响第七声时，m指拨第一弦，紧接着a指立刻放在第一弦上消音。节拍机响第八声时，a指拨第一弦，紧接着m指放在第二弦上。注意这里换弦，开始拨第二弦了，练习内容由此推及其他琴弦，动作要求与第一弦一样。回顾一下以上内容，节拍机一共响了八声，前四声是二对一，也就是节拍机响两声，我们弹奏一个音；后四声是一对一，也就是节拍机一声，我们弹奏一个音。
二、卡尔卡西op.60 no.2在这首练习曲中，p指负责低音声部，右手采用pimamama的指法。几乎每隔一拍都提供了ma指交替重复拨弦的机会，弹奏时要求m指与a指的音量均衡，音色统一。能够游刃在行板的速度后，加进力度强弱的变化，不但有助于渲染音乐的感情色彩，而且可以更进一步的训练a指的控制力。此曲对左手的把位移动技巧也有一定要求，想要通过这首练习曲训练右手无名指，应先熟悉左手的和弦位置转换。
